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01/02/2014 09:19

"40 ans de droit de la consommation, 1972-2012", participation à l'ouvrage et au colloque

"40 ans de droit de la consommation, 1972-2012", participation à l'ouvrage et au colloque
Ce beau colloque et désormais ouvrage, dirigés par D. Mainguy et M. Depincé, m'a donné l'occasion de présenter le thème "Le droit financier, le véritable départ du droit de la consommation". La problématique se retrouve dans de multiples contentieux du client de la banque ou d'un prestataire de services d'investissement ce que j'ai souvent souligné dans la Chronique de Droit bancaire de la Semaine Juridique (JCP E).
01/02/2014 09:18

Mélanges Jean Beauchard, Obligations, Procès et Droit savant (LGDJ, 2013)

Mélanges Jean Beauchard, Obligations, Procès et Droit savant (LGDJ, 2013)
Ma modeste participation a consisté à réfléchir à la distinction fondamentale, juridique, entre compte de dépôt et compte courant, à partir d'une observation du marché des comptes : le banquier préfère ouvrir des comptes courants qui sont payants que des comptes de dépôts. Nombre de clients se retrouvent avec un compte courant (qu'ils payent), alors qu'un compte de dépôt suffirait...
Cliquez ici pour voir la présentation de l'ouvrage :
Cliquez ici pour quelques observations sur ce sujet
Débat ou suite à suivre.

01/02/2014 09:08

Les 20 ans du Bulletin Joly Bourse (N° Spécial), participation

Les 20 ans du Bulletin Joly Bourse (N° Spécial), participation
Les éditions Joly ont fêté cet anniversaire en invitant la plupart des spécialistes de la matière ; le lien-ci-dessous vous permet d'ouvrir la liste des contributions et de leur résumé. Notant la version large que peut/doit avoir du Droit financier, je note que le Code monétaire et financier l'a consacrée. Le droit monétaire, bancaire et financier permet alors de renouveler concrètement l'approche de la finance et je le suggère en proposant une théorie de la "personnalité financière" que je tire d'une plus large (je n'en dis rien) "théorie du financement". Il s'agit à chaque fois de rendre clair, en trois phrases, quelques centaines d'articles de loi... Le juridique éclaire alors la finance au lieu de le voir à la remorque des analyses à bon marché qui sont la source de centaines de loi qui perdent les acteurs du secteur, les juristes, les entreprises, les administrations, le juge...

bulletin_joly_bourse.pdf Bulletin Joly Bourse.pdf  (568.3 Ko)

10/12/2013 16:20

Les 30 ans de la loi bancaire Revue Banque et Droit (mars 2014)

Les 30 ans de la loi bancaire Revue Banque et Droit (mars 2014)
Participation à un colloque Strasbourg-Paris. Mon sujet me semblait étroit et en définitive, l'intermédiaire en opérations de banque m'a semblé un sujet large, difficile et qui débouchait sur la problématique de tous les intermédiaires...
24/11/2013 13:33

La refondation du système monétaire et financier international, participation au colloque et à l'ouvrage

La refondation du système monétaire et financier international, participation au colloque et à l'ouvrage
Voyez la note de blog sur l'ouvrage
Pour ma réflexion sur le sujet : Réguler les excès de la finance, Art du droit et théorie politique de la régulation :
Cliquez ici
01/11/2013 08:31

Le contrat électronique, au coeur du commerce électronique (dir. d'ouvrage et de colloque)

Le contrat électronique, au coeur du commerce électronique (dir. d'ouvrage et de colloque)
L'ouvrage a ét publié dans la fameuse collection des actes de la Faculté de Droit de Poitiers, en partenariat avec LGDJ. En tant qu'initiateur du colloque, dans le cadre du DJCE alors dirigé par le Prof. JC HALLOUIN, je m'étais réservé le thème du commerce électronique non sans descendre jusqu'à la notion de contrat électronique, reprenant ainsi des considérations sur la dématérialisation de ce contrat qui n'en change (presque pas) la nature.
01/08/2013 09:38

Ouvrage préfacé, Le concept d'investissement, éd. Bruylant.

Ouvrage préfacé, Le concept d'investissement, éd. Bruylant.
L'investissement est un concept général mais qui est également et parfois très précis et qui, alors, permet de donner des solutions dans des litiges contractuels ou internationaux en s'inspirant de mécanismes. Un colloque juridique multidisciplinaire s'imposait.
01/08/2013 09:24

Ouvrage dirigé, Après le Code de la consommation, Grands problèmes choisis, éd. LITEC.

Ouvrage dirigé, Après le Code de la consommation, Grands problèmes choisis, éd. LITEC.
Ce fut le premier colloque que j'ai organisé et le prof. Jean CALAIS-AULOY avait fait la route de Montpellier à Reims ; de nombreux amis avaient participé à cette manifestation qui avait eu un beau succès... Sa publication dans la collection du CDE de LITEC fut l'occasion de marquer l'adoption du Code de la consommation.
12/10/2011 10:01

La prévention du surendettement, Colloque (Petites affiches, 2003)

La prévention du surendettement, Colloque (Petites affiches, 2003)
Vous trouverez la liste des publications du colloque en cliquant sur la pièce jointe

Colloque La prévention du surendettement

pa072.pdf PA072.pdf  (215.99 Ko)


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Etienne KLEIN suggère la question de la créativité : la clé scientifique, économique et sociale (EDUCPROS)



Le physicien du CEA a dirigé la conférence sur l'évaluation des élèves qui a été caricaturée par la question de la suppression des notes, choix qui désemparerait l'ensemble des acteurs et risquerait de désorganiser l'Education nationale pendant quelques années. Cette conférence a un site internet, on peut y renvoyer. Elle aura aussi eu l'avantage de signaler une personnalité qui travaille sur la philosophie des sciences.

Le Pr. KLEIN a accordé un entretien où il raille avec délicatesse l'évaluation : tout est évalué, les professeurs, les élèves, les centres de recherches, les écoles doctorales, les diplômes, les Facs, les universités... On ajoutera, plus acide, que seuls les évaluateurs ne sont pas évalués... au plus leur CV est mis en ligne, au pire les évaluateurs rendent des rapports anonymes ! Cela empêche de comparer le CV de l'évaluateur et de l'évalué... sans doute sur l'affirmation d'une gouvernance moderne. Mais passons (encore que...).

Dans cet entretien, M. Etienne KLEIN propose que l'on "ré-érotise" les sciences, l'entretien vaut donc le détour...

Une proposition m'intéresse spécialement, et je suis étonné que la formulant le mot recherche ne soit pas prononcé, mais celui de "découverte" l'est et, de fait, la recherche c'est bien mais les découvertes c'est mieux.

Voilà ce que dit notre collègue qui, avec cette idée, suggère la question de la créativité qui, à notre sens, échappe à l'ensemble du système éducatif alors qu'il en est la clé et l'avenir. Le professeur KLEIN dit ceci :

"Je suggère autre chose : qu’une fois l’an, depuis les classes primaires jusqu’au lycée (mais aussi dans les grandes écoles commerciales ou administratives qui forment nos élites !), l’un des professeurs raconte aux élèves une "histoire de science" de son choix, par exemple celle d’une découverte célèbre qu’il aura pris le temps d’étudier en détail : comment a-t-on compris que la terre est ronde ? Comment a-t-on obtenu la preuve de l’existence des atomes ? Le professeur devra expliquer comment les arguments se sont combattus, ce qui a fait que certains ont fini par convaincre… Cette démarche montrerait par des exemples concrets comment les démarches des scientifiques se construisent et produisent parfois de véritables chocs pour la pensée…"

Ces derniers mots invitent ainsi à mieux expliquer la recherche et les découvertes aux étudiants. Répéter des savoirs sans mettre en scène leur apparition est lassant pour tout auditoire. Ces mots invitent aussi à insister auprès des étudiants sur :

- ce qu'est la capacité de "découverte" (mot du Prof. KLEIN) qui tient autant à la rigueur de pensée qu'à la créativité, sachant que la créativité scientifique a son originalité (un mélange complexe de rébellion organisée, d'innovations maîtrisées, d'intuitions... autant de choses que la science juridique exclut catégoriquement à mon sens...) ;
- ce qu'est la recherche (celle des uns combat celle des autres, c'est le travail principal des universitaires, sur le papier).

La créativité est le mot clé et ignoré dans le système éducatif du CP au doctorat (à la maternelle je crois qu'il y a un espace pour...) : si on favorisait les créatifs au lieu de favoriser les administratifs, la science française dominerait le monde avec les budgets consacrés en France à l'éducation et à la science.

La créativité est purement ignorée, et spécialement par le système qui la stérilise. Cela tient également au pays, et aux mentalités. La France conservatrice, engluée dans ses protocoles et traditions, conformiste, souffre beaucoup de l'étouffement de la créativité, le milieu politique lui-même étant non-créatif par la contamination de deux populations au fond très conformistes : les ("hauts") fonctionnaires et les élus professionnels.

En droit, la créativité fait notamment défaut aux jeunes professionnels qui cherchent des solutions toutes prêtes et "finies" pour des problèmes souvent nouveaux. On parle alors pudiquement de la difficulté du passage à la pratique ; mais dans cette difficulté, il y a la difficulté de créer liée à l'absence de créativité, à l'absence de capacité à faire des découvertes juridiques (concept ignoré dans les facultés...) ; or la pratique a un grand besoin de créativité dans l'émission de nouvelles analyses, de nouveaux recours, de nouveaux contrats... lesquels n'existent pas.

La créativité est donc essentielle et le ministère pousse à... la professionnalisation (au sens de pratiques existantes). Et les étudiants tombent dans ce piège. A l'image de la France conservatrice.

Rien ne se crée et tout ou presque se perd !

C'est la raison pour laquelle nous avons si souvent défendu ici le doctorat : il est le creuset de la recherche (scientifique) et des découvertes (universelles), qu'elles concernent le domaine des sciences dures ou molles.

L'entretien de mon collègue Etienne KLEIN, avec son idée de cours sur la découverte, me pousse à publier ici dans les prochains jours, une note sur la créativité que j'aurais dû verser à un débat national que j'ai raté.

Entretien de educpros avec E. KLEIN

A suivre donc !



Jeudi 16 Avril 2015
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