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Placements et investissements : "les clients-apprentis... et le financier-professionnel", une figure immuable.



Placements et investissements : "les clients-apprentis... et le financier-professionnel", une figure immuable.
La Cour de cassation a accueilli il y a peu un colloque sur la commercialisation des produits financiers, appellation commode pour désigner, assez globalement, un phénomène protéiforme qui permet de citer nombre de problèmes des investisseurs. Ces derniers boivent les paroles des professionnels. Or ces professionnels inventent toujours une publicité, une démarche, un "produit" qui semble nouveau et qui rapporte plus avec moins de risques !

Tel n'est évidemment jamais le cas et il en découle des litiges souvent relatés dans cette rubrique, alors même que la jurisprudence reste souvent réservée sur la responsabilité du professionnel (au vu des textes applicables) et qu'elle semble en revanche sensible à la réalité des crises financières : quand le juge constate que le système n'est pas sérieux, il ose condamner les professionnels qui ont exagéré - car tous n'exagèrent pas !

Le client qui ne sait pas, l'étude ci-après relatée semble le confirmer ; voilà qui n'est pas une figure fantasmée, une figure dessinée par de dangereux gauchistes qui en voudraient au monde de l'entreprise bancaire tellement en phase, lui, avec le réalisme économique. Il fallait bien une étude pour le confirmer, un auteur la relate sur Contreligne dont on cite ici un bref extrait.

"De la Phynance comme euphorisant, septembre 2013"

"On sait qu’avec son orthographe fantaisiste, le Ubu d’Alfred Jarry ajoutait une emphase à la syllabe initiale du mot “finance”, ce “ph”qui s’écrirait en grec Φ, et qui se trouve aussi être le symbole d’une variable désignant la financial literacy.

"Dans une étude récente (1) consacrée au comportement financier des ménages, deux univeristaires, Nicola Fuchs-Schuendeln et Michael Haliassos, ont eu l’excellente idée de mettre à profit une situation historique privilégiée qui reproduit les conditions d’une authentique expérimentation – même si elle ne sera malheureusement pas reproductible. Il s’agissait d’évaluer le facteur Φ, qui symbolise la « financial literacy ».

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Cliquez ici pour lire le résumé de l'étude

Résumé par François-Marie Monnet

1.Familiarity versus Opportunity in Household Financial Behavior / Nicola Fuchs-Schuendeln Goethe University Frankfurt, CFS, CEPR and NBER & Michael Haliassos, Goethe University Frankfurt, CFS, CEPR and NETSPAR – February 6, 2013 – JEL Classifications : G11, E21 – OEE (Observatoire de l’Epargne Européenne)



Dimanche 6 Octobre 2013
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